Pedagógusok – az oktatás kulcsszereplői. Összefoglaló jelentés az OECD nemzetközi tanárkutatás (TALIS) első eredményeiről | Thun Éva - PE, MFTK, Neveléstudományi Intézet

2011/12/05

Pedagógusok – az oktatás kulcsszereplői. Összefoglaló jelentés az OECD nemzetközi tanárkutatás (TALIS) első eredményeiről

Filed under: pedagógusok, tanárkutatás — Címkék: pedagógus, tanárkutatás — thuneva @ 3:38 du.

Pedagógusok – az oktatás kulcsszereplői. Összefoglaló jelentés az OECD nemzetközi tanárkutatás (TALIS) első eredményeiről. 2009.

Vélemény?

Vélemény? »

Még nincs hozzászólás.

RSS feed for comments on this post. TrackBack URI

Hozzászólás Kilépés a válaszból

Kulcsszavak
aktív tanulás esettanulmány kulturális antropológia kulturális identitás multikulturalizmus pedagógus Pedagógusképzés folyóirat szakirodalom feldolgozása kulturális antropológia szakirodalom feldolgozása multikulturális nevelés szakirodalom kulturális antropológia tanárkutatás írásbeli feladat ismeretszerzéshez kulturális antropológia
Jegyzetek

2011. december

h K s c p s v

1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30 31

« nov Sze »
Archívum
Meta
Témák

Működteti a WordPress.com.